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      朔州市第七中學校
      2022年12月28日 10:40 來源: 朔州市第七中學校 字體: 放大 正常 縮小 分享 【打印】

      一、基本情況:

      朔州市第七中學校位于朔州市開發北延長路,于2018年建校,前身為朔州市第二中學校初中部是一所全日制民辦寄宿制學校,2022年響應國家政策改制為全日制公辦學校。隸屬于朔州市教育局轄管,現有教學班50個,學生2800余人,專任教師227人,其中研究生21人,中級教師91人,高級教師52人,是一只師德好、水平高、有強烈事業心的教師隊伍。

      學校占地100.41畝,校園寬闊,環境優美,設施一流。共有3棟辦公樓,分為三個區域:教學辦公區、餐飲區和生活區。每個教室都安裝有多媒體網絡教學系統,并擁有多功能演播廳、會議廳、錄播室、舞蹈室、音樂室、美術室、圖書館、計算機教室和設施齊全的理化生實驗室。學生餐飲實行自助模式以保證學生的不同需求。宿舍采用公寓化設置,每間8人擁有獨立衛生間24小時提供熱水。

      學校為了培養學生個性化發展,因材施教開設了聲樂、舞蹈、樂器、書法、語言(日語、俄語)、手工、球類、棋類、創課等11大類32小類興趣班。建校以來學校得到了社會各界的充分肯定和認可。

      二、領導班子:

      校長:夏學文

      三、機構設置

      1、教導處  職能:進行教學指導、組織教學研究、負責教學后勤服務。

                 電話:13994912228

      2、政教處  職能:推進學校學生德育目標,保證學生安全。

      電話:17703498880

      3、辦公室  職能:協調校內外各項事務,長傳下達等。

                 電話:18634912099

      四、規章制度

       

       

      朔州市第七中學校章程

       

      第一章  總則

      第一條 為全面貫徹教育方針,全面實施素質教育,全面提高教育教學質量,進一步加強學校內部規范化管理,建立學校自主管理、自我約束的運行機制,促進學校健康、穩定、持續發展,提高辦學水平,依據《中華人民共和國教育法》及有關法律、法規,制定本章程。

      第二條 學校名稱:山西省朔州市第七中學校

      第三條 學校性質:公立

      第四條 學校地址:朔州市開發北延長路69

      第五條 規模與學制:全日制初級中學,學制三年

      第六條 辦學理念:辦老百姓滿意的學校 辦老百姓上得起的學校

      第七條 辦學宗旨:開發智力  培養習慣  提升素質

      第八條 培養目標:通過各類教學活動,培養學生學會生存、求知、創新、發展、成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

      第九條 學校校訓:務實創新  追求卓越

      校 風:修德為先  啟智為要  強體為本  成才為高

      教 風:從嚴唯實  博學精進  承德奉愛  和諧創新

      學 風:勤學奮進  知行合一

      第二章  管理體制

      第十條 學校實行校長負責制,校長是學校行政負責人,全面負責學校行政工作。

      第十一條 校長權利

      1、決策權:在廣泛聽取各方面意見的基礎上,對學校教育教學和行政管理方面的重大問題有決定權。

      2、人事權:從學校工作的實際需要出發,提名聘任干部、教職工,安排、調整干部和教職工工作。

      3、財政權:在服從上級教育行政部門的統一規劃和管理的前提下,決定學校內部布局、基建。在法律法規允許范圍內,籌集、管理和使用學校行政經費。學校財務在校長領導下實行一支筆審批制。

      4、獎懲權:校長對教育教學和其他工作中成績優秀的干部、教職工進行獎勵,對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現重大事故的干部、教職工按分管權限進行處罰或提出處罰意見。

      第十二條 校長職責

      1、堅持正確的辦學方向,遵守《憲法》和《教育法》等法律法規,認真組織開展學校的教育教學工作,依法保護學校和師生的合法權益。

      2、接受上級主管部門的領導、指導和監督。

      3、按照教育規律辦學,實施素質教育、特長教育,開齊、開足、上好各門學科,確?!暗?、智、體、美、勞”全面發展。

      4、堅持民主集中制,充分發揮集體智慧和力量,并接受教職工代表大會的監督。

      5、加強師資隊伍建設和管理,保證教育教學質量穩步提高。

      6、加快校園、校舍、教學設施、設備等硬件建設。

      7、采取有效措施,防止發生安全事故,保證師生的人身安全。

      8、廉潔從政,以身作則,為人師表,團結協作,帶頭實干。

      9、關心教職工工作、學習、生活,提高教職工福利和待遇。

      第十三條 學校設副校長3--4名,副校長人選由校長提名,市委組織部考察,市人民政府任命,市委組織部備案,副校長對校長負責,協助校長分管具體工作。

      第十四條 學校設立黨總支。設書記(副書記)、總支委員,下設黨支部。

      黨總支是學校的政治核心,學校黨組織應積極發揮其在貫徹執行教育方針和組織教育教學過程中的核心、監督和保證作用。

      第十五條 黨總支職責

      1、黨總支要充分發揮思想政治工作優勢,加強監督和保證。

      2、加強對學校干部的培養、教育、管理和監督。

      3、對學校發展規劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性重大問題認真討論,參與決策。

      4、黨總支加強對工會、團委等組織領導,發揮其重要作用。

      第十六條 工會主席產生辦法:按《工會法》選舉產生。

      教職工代表大會行使的職權:

      1、聽取校長的工作報告,討論審議學校的辦學思想、發展規劃、改革方案等重大問題,提出建議。

      2、評議監督學校的領導干部。有權建議校長或上級主管部門對教職工予以記功、晉升或處分、免職,根據市、區教育局統一部署,參與民主推薦學校行政領導人選。

      3、審議學校崗位責任制方案、考核方案、獎罰條例及各項制度。

      第十七條 學校設辦公室、教導處、教研室、政教處、總務處、團委等職能部門。各部門領導干部按照“分級管理、分工負責、團結合作”的原則,在校長的領導下履行規定職責。學校實行年級組管理,三個年級各設年級主任1名,對本年級教師的教學、科研、德育工作進行管理和督導,對學生進行養成教育。各年級另設學科教研組,為語文、數學、物理、化學、英語、生物、政史地組,全校統一設一個體育教研組、音美教研組、信息技術課程教研組,各設組長一名。

      第十八條 辦公室負責信息、宣傳、文秘、日常事務等工作。協助校長搞好調查研究工作,按照校級領導意見,協調各部門之間的關系,組織完成需各部門共同辦理的綜合性工作。協同有關部門安排好全校性慶?;顒踊虼笠幠=哟顒拥男麄鞑贾霉ぷ?,負責接待來訪人員。協助校長搞好學校人事調動、職稱評定、年度考核、創先爭優、離退休人員工作。管理好學校的黨政公章,認真做好黨政會議記錄。認真細致地辦理教職工的調動、轉正定級、工資變更及離退休等手續,管理好學校的公用車輛及相應費用。辦公室設主任、副主任各一名,負責本室工作。

      第十九條 教導處負責抓好教學工作,組織全體教師認真貫徹執行國家制定的中學各科教學大綱和課程計劃,按照教學計劃,對教和學兩方面進行管理,切實保證教學質量穩步提高。教導處設主任、副主任各一名,負責本處室工作。

      第二十條 教研室負責學校校本教科研工作,組織全校教職工學習國內外先進教育教學經驗,及時了解教改動態,掌握教改信息,總結推廣先進經驗。教研室設主任、副主任各一名,全權負責本處室工作。

      第二十一條 政教處負責學校的德育工作、衛生工作,紀律、保衛工作、住宿管理工作。對學生進行思想品德教育,制定并落實學校相應工作制度,真正實現校風正、校紀嚴、教風實、學風活、校容凈、安全的目標。政教處設主任一名、副主任二名,負責本處室工作。

      第二十二條 總務處負責學校校舍、經費、財產、設備的供應、保管、維修等工作,為教育教學提供保障服務??倓仗幵O主任、副主任各一名,主持本處室工作。

      第二十三條 團委負責主持團委會日常工作。定期召開團委會和團支部書記例會,聽取團干部的工作匯報,安排部署工作,同各個委員和團支部書記保持密切聯系,督促并幫助他們做好分管工作。及時了解全校團員青年的工作、思想、學習等各方面的情況,及時地、有針對性地做思想政治工作。了解掌握團員中優秀分子的工作、思想、學習情況,推薦優秀團員做為黨員發展對象。團委設書記一名,負責團的工作。

      第二十四條 學校依法接受相關部門的檢查監督,設立校務公開欄、舉報信箱,自覺接受社會有關方面的監督。

      第三章  教育教學管理

      第二十五條 依據國家教委《中學管理規程》,從事學校教育教學管理。學校在教育教學工作中,充分發揮學科課程和活動課的整體功能,對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育。實施素質教育,為學生全面發展,提高整體素質奠定基礎。

      第二十六條 學校建立以黨總支、校長室、政教處、黨支部、工會、團委會及班主任代表組成的德育工作領導組。黨總支下轄青年黨校,團委下轄各團支部,政教處是學校德育工作職能部門。

      第二十七條 學校堅持德育為首,認真貫徹有關法規文件,建立好德育機構及工作網絡,使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。

      1、切實加強班主任隊伍建設,提高班主任工作責任感和班主任業務水平。

      2、各學科課程有機滲透思想品德教育。

      3、加強班集體建設,做好團工作。

      4、以教會學生做人,求真為宗旨,認真貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,培養學生養成良好的日常行為規范,做到對已講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,校內講紀律,社會講公德,樹立健康向上的整體形象。優化育人環境,發揮全體教職工的育人作用,做到教書育人、管理育人、服務育人。

      5、學校主動與家庭、社會積極配合,建立以班級為點、家庭為面、社會為體的立體式教育模式。

      6、學校貫徹實施《國旗法》,每周一全體師生集中舉行規范化升旗儀式,進行愛國主義教育。加強法制教育,認真貫徹《未成年人保護法》,切實做好對未成年人的保護工作,嚴格按國家教育部有關規定,處理在校學生的違紀行為。

      第二十八條 學校教育教學必須面向全體學生,因材施教,使學生全面發展,學有所長,堅持以教學為中心,實施素質教育,開展教育科研和教學研究,推進課堂教育教學改革,更新教育教學觀念,改進教育教學手段,提高教育教學質量。

      第二十九條 認真搞好教學研究和教育科研工作,組織教師積極參與教學改革和教育研究,每位教師都必須撰寫教育教學論文,研究課件制作。

      第三十條 按照有關規定加強常規教學管理,認真組織教學質量評估活動,認真抓好備課、課堂教學、批改作業、課外輔導、考試各個環節的管理。

      1、依據國家教育部《課程標準》實施教學活動,嚴格執行課程標準和教學計劃,維護課程表操作的嚴肅性,不得隨意停課、換課,嚴格按課表上課。

      2、堅持領導干部蹲點教研組、年級組制度及聽課制度,干部要深入教學第一線,指導教師提高課堂教學質量。

      3、學校建立健全德、智、體全面評估教育質量的標準,不得以考試成績排列班級學生的名次和作為衡量教學質量、評定教師教學工作的標準。要不斷加強教師工作過程管理,制定科學評價體系。學校教導處組織好期中考試、期末考試,認真做好學生成績的統計和分析工作。

      4、教師用書、教材、學習資料的征訂實行統一管理,任何人不得擅自向學生推銷學習資料,切實減輕學生過重的課業負擔。

      5、依照《中小學體育、衛生工作條例》,正常開展學校的體育和衛生工作,認真抓好體育課、課間操、眼保健操、體育活動,組織學生開展勞動教育、社會實踐和課外活動,促進學生身心健康發展。

      6、學校任課老師不得利用寒暑假、節假日進行補課,不得歧視后進生。

      7、加強學籍管理,健全學籍檔案,對轉學、休學、借讀、復學等嚴格手續程序,嚴格招生、畢業證書頒發、學生檔案管理等項紀律制度。

      8、要認真管理和積極使用教育設施、儀器設備、文體器材、圖書音像資料,尤其要注重發揮現代化教學設施的使用效益,同時做好各類教育教學資料的收集和歸檔。

      第四章  總務管理

      第三十一條 總務處工作人員必須樹立為教學服務、為師生服務的觀念,強化服務意識,主動、熱情、優質、高效、超前,實行服務承諾制。制訂各項規章制度,嚴格工作規范。廉潔自律,克己奉公。

      第三十二條 依據《中小學校財務制度》加強財務管理。堅持節儉、規范的原則,收入要打足,支出要合理。學校依法向上級有關部門提出收入經費安排意見,申請經費支持。

      第三十三條 學校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準,依法向學生收取費用,實行收支兩條線管理,收好、管好、用好各項教育經費。

      第三十四條 加強校舍、校產管理,嚴防公物流失和浪費,學校校產按有關規定管理。發現危房等安全隱患,總務處應立即采取措施,并向校長和上級主管部門作書面報告。

      第三十五條 建立健全財務制度。經費開支實行民主管理,嚴守財經紀律,并接受主管部門審查和監督。

      第五章  教師和職員

      第三十六條 學校教師、職員和工人必須遵守憲法、法律、職業道德法規和各項規章制度,自覺維護學校榮譽和利益,學校教師是辦好學校的主體力量,學校必須尊重教師,尊重知識,尊重人才。

      第三十七條 學校教師享有《中華人民共和國教師法》及有關法律、法規規定的權利,履行《中華人民共和國教師法》及有關法律、法規規定的義務,教師應愛崗敬業,勇于改革,刻苦鉆研,精通業務,崇尚科學,師德高尚,教書育人,為人師表。

      第三十八條 學校保護教師的一切合法權益,逐年改善教師的工作條件和生活條件。保障教師(含離退休教師)享有國家政策規定的待遇,對有重大貢獻的教職工報請上級有關部門給予表彰、獎勵。

      第三十九條 學校執行國家教師資格證制度及教師專業技術職務評定制度,支持鼓勵教師參加進修或其他方式的培訓,支持鼓勵教師從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見。

      第四十條 學校執行國家實行的教育職員制度。學校的所有管理人員都必須遵守法律、法規和學校的一切規章制度。學校依法保護職員的正當權益。

      第四十一條 對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教職工,根據學?!丢剳蜅l例》,予以表彰、獎勵。

      第四十二條 對違反《教師法》等法律、法規和《中小學教師職業道德規范》的教職工,根據學?!丢剳蜅l例》予以處罰。

      第六章  學生

      第四十三條 凡按有關規定被本校錄取或轉入本校學習的學生。學校建立健全學生學籍管理制度。按國家教育部頒布的規定管理學生學籍,建立學生檔案。

      第四十四條 學生享有下列權利:

      ()接受平等教育的權利,對教師獎懲不公平,有權提出意見。

      ()參與學校管理,評議學校工作和教師教育教學工作。

      ()參與學校安排的各種教育教學活動,使用和維護教學設備和儀器。

      ()學習成績和操行評語等獲得公正評價。完成規定的學業后獲得相應的學業證書。

      ()對學校給予的處分不服可向有關部門提出申訴,對學校教師侵犯其人身權、財產權等合法權益,提出申訴或者依法提起訴訟。

      ()法律、法規規定的其他權利。

      第四十五條 學生必須履行下列義務:

      ()自覺遵守國家法律、法規和學校各項規章制度。

      ()尊敬師長,行為文明、規范,友善同學,養成良好的思想品德、道德情操和行為習慣。

      ()勤奮學習,刻苦鉆研,培養能力,勇于創新,立志成才。

      ()關心班級,自信、自律、自理、自強,做文明人。

      ()自覺抵制不良思想與行為。

      ()維護學校聲譽,用實際行動為學校增添光彩。

      第四十六條 對超出學校有關規章制度允許范圍而造成的安全、責任、事故,由學生自人承擔。

      第四十七條 學生會是全校學生的群眾組織,由學生代表大會選舉產生,每屆任期二年。

      第七章  學校、家庭、社會

      第四十八條 發揮學校自身優勢,組織學生開展以服務、宣傳為主的文明活動,為社區的精神文明建設服務,同時,建立社會教育基地,充分發揮基地作用,使學生在接受各方面教育的同時,了解、認識社會。

      第四十九條 在校長的帶領下,積極主動地開展家教工作。

      1、成立家長委員會,制定章程,定期召開會議,使其了解學校的發展及工作情況,幫助學校解決辦學中遇到的困難,集中反映學生家長的意見。

      2、每學年至少開展2次家長會,通報學校、班級、學生情況。

      3、教師做好家訪工作,開好家長座談會。

      第八章  附則

      第五十條 本章程需由教代會三分之二以上代表同意表決通過。

      第五十一條 本章程經學校教職工代表大會討論通過,報上級教育主管部門批準。

      第五十二條 學校依據本章程建立健全各項規章制度,學校原有規章制度,凡與本章程相抵觸的,一律以本章程為準。

      第五十三條 本章程如與國家法律、法規、規章和上級有關政策相抵觸的,一律依國家法律、法規、規章和政策為準。

      第五十四條 本章程自批準之日起施行。

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      【關閉】 (責任編輯:楊慧明)
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